Message
Изображение №
© 2020-2024 МСЦ РАН
Будде Евгений Федорович Вопросы методологии русского языкознания. – 1917. – 168 с.
I. Методика и методология
II. "Русский язык" в средней школе
III. Учебники грамматики русского языка для средней школы
IV. Требования от школьного учебника, указываемые методологией науки
V. Методологически-правильная постановка различных отделов русского языкознания и результаты такой постановки
а) Отдел словообразования
б) Отдел фонетики
в) Отдел психологии речи. Явления не фонетических изменений
г) Отдел предложений и их сочетаний
VI. Два направления в изучении синтаксиса
VII. О "профессорских" учебниках по русскому языку
VIII. "Материалы по реформе средней школы" (Ж. М. Н. Пр. 1915. № 11)
IX. Об определении предложения вообще и его членов
X. Учение о залогах глагола. Есть-ли формы залогов в русском языке?
XI. О формах глагольных времен и о спряжениях
I-й класс глаголов. Примечания
II-й класс глаголов
III-й класс глаголов. Примечания
IV-й класс глаголов. Примечания
V-й класс глаголов. Участие звука "j" в образовании форм настоящего времени этого класса глаголов сравнительно с III-м и iv-м классами. Примечания
VI-й класс глаголов
Итоги
Вместо предисловия
Библиографический отдел
Содержание